فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1401
  • دوره: 

    19
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    129-140
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    361
  • دانلود: 

    110
چکیده: 

تصادفات و تلفات جانی و مالی ناشی از آن تبدیل به معضلی جدی در جهان شده است. انسان، راه، وسیله نقلیه و محیط، چهار عامل به وجود آمدن تصادفات رانندگی می باشند که موثرترین عامل به وجود آمدن تصادفات انسان می باشد. از این رو در حوزه ایمنی ترافیک، مطالعات علوم اجتماعی به ویژه مطالعات روانشناسی و شخصیت رانندگان ضروری به نظر می رسد و هر تلاشی که باعث شناخت شخصیت و بهبود رفتار رانندگی بشود می تواند جان بسیاری را نجات بدهد. امروزه برای شناخت شخصیت انسان از آزمون های شخصیت شناسی استفاده می شود. ابزار پژوهش پرسشنامه ای می باشد که شامل 3 بخش است. بخش اول سوالات جمعیت شناختی، بخش دوم پرسشنامه محقق ساخت رفتار های پر خطر رانندگی و بخش سوم پرسشنامه شخصیت شناسی مایرز – بریگز می باشد. رفتارهای پر خطر ترافیکی شامل 38 گویه می باشد که در چهار عامل رفتار تهاجمی، خستگی و حواسپرتی، عدم توافق پذیری و عدم توجه به سلامت خود قرار گرفته شد. و ترجیحات شخصیتی بدست آمده از آزمون مایرز-بریگز شامل برونگرایی، درونگرایی، حسی، شهودی، منطقی، احساسی، ادراکی و قضاوتی می باشند. برای سنجش قدرت پیشبینی تعداد تصادفات از رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج تحلیل رگرسیون حاکی از آن بود که متغیر ادراکی دارای بیشترین قدرت پیشبینی معنادار برای متغیر وابسته اصلی یعنی تعداد تصادفات می باشد و هچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد متغیر رفتارهای تهاجمی و حواسپرتی دارای بیشترین قدرت پیشبینی معنادار برای متغیر وابسته اصلی یعنی تعداد تصادفات می باشند

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 361

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 110 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1394
  • دوره: 

    18
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    89-103
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1538
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

هدف اساسی این مطالعه پیش بینی رفتار رانندگی پر خطر براساس سبک های هویتی است. اطلاعات لازم بر مبنای مفروضه تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی و با اجرای دو پرسشنامه رفتار رانندگی منچستر و سبک هویتی برزونسکی جمع آوری شدند. نمونه پژوهش شامل 150 نفر از جامعه دانشجویان دختر و پسر مقطع لیسانس دانشگاه آزاد اسلامی رودهن به جز رشته های روان شناسی و علوم تربیتی بود که در سال تحصیلی 92-1391 با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که بین متغیرهای سبک هویت و متغیر لغزش ها همبستگی معنادار وجود دارد. اما تنها متغیر سبک هویت اطلاعاتی با 4 مولفه رانندگی پر خطر (لغزش ها، تخلفات عمدی، اشتباهات، تخلفات غیرعمدی) همبستگی منفی و معنادار دارد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1538

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نشریه: 

پژوهش و سلامت

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1393
  • دوره: 

    4
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    878-883
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    8842
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

زمینه و هدف: یکی از موارد جدی تهدید کننده سلامت، که در سال های اخیر با توجه به تغییرات سریع اجتماعی، از سوی سازمان های بهداشتی، مجریان قانون و سیاستگزاران اجتماعی به عنوان یکی از مهمترین مشکلات موجود در جامعه مورد توجه قرار گرفته است، شیوع رفتارهای پر خطر در نوجوانان می باشد. لذا این پژوهش با هدف تعیین فراوانی رفتارهای پر خطر در نوجوانان دبیرستانی شهر قروه در سال 1390 انجام شد.روش: این پژوهش توصیفی در 500 نفر از دانش آموزان دبیرستانهای دولتی شهر قروه به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انجام شد. داده ها بوسیله پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناسی و پرسشنامه پژوهشگر ساخته «بررسی رفتار پر خطر در نوجوانان دبیرستانی» جمع آوری گردید. از آماره های توصیفی برای توصیف داده ها ونیز ازآزمون تی، آنالیز واریانس یک طرفه و همبستگی پیرسون برای تحلیل داده ها استفاده گردید.یافته ها: 19.4 درصد از نوجوانان همیشه رانندگی پر خطر، 18.8 درصد همیشه رفتارهای خشونت آمیز، 19.4 درصد اغلب سوء مصرف مواد، 17.1 درصد همیشه مصرف الکل، 15.1 درصد همیشه رفتار جنسی پر خطر، 12.5 درصد همیشه افکار خودکشی و 14.7 درصد همیشه تغذیه نامناسب داشتند.بحث: در این مطالعه فراوانی رفتارهای پر خطر در بین نوجوانان قابل توجه بود. این یافته می تواند راهنمایی برای پرستاران بهداشت جامعه و مسوولین سیاستگزار بهداشت جامعه، سیاستگزاران آموزش و پرورش و واحد بهداشت مدارس باشد که توجه بیشتری به این امر مبذول دارند.متن کامل این مقاله به زبان انگلیسی می باشد، لطفا برای مشاهده متن کامل مقاله به بخش انگلیسی مراجعه فرمایید.لطفا برای مشاهده متن کامل این مقاله اینجا را کلیک کنید.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 8842

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
نویسندگان: 

شاکری نیا ایرج

نشریه: 

طلوع بهداشت

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1388
  • دوره: 

    8
  • شماره: 

    3-4 (سومین کنگره سراسری رفتارهای پرخطر)
  • صفحات: 

    11-12
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    1277
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

مقدمه: امروزه همه اقشار برای انجام فعالیتهای روزمره خود نیاز مند وسایط نقلیه هستند. نیاز ضروری به استفاده گسترده از وسایط نقلیه در زندگی روزمره موجب افزایش تعداد تصادفات جاده ای و شهری به صورت مکرر و با میزان مرگ و میر بالا شده است به نظر می رسد برخی افراد فاقد مهارتهای لازم در استفاده از وسایط نقلیه هستند و با انجام رفتارهایی که مصداق رفتار پرخطراست، موجب بروز خسارات جبران ناپذیر جانی و مالی می شوند. به اذعان پژوهشهای انجام شده مولفه های گوناگونی در بروز رفتار پرخطر در رانندگی نقش دارند که مولفه های روان شناختی یکی از مهمترین آنهاست .روش ها: با هدف بررسی رابطه مولفه های روان شناختی (سلامت روانی، پرخاشگری، شخصیت نوع (A با عادات رانندگی، از 110 راننده مرد حادثه دیده مقصر شهر رشت خواسته شد تا پرسشنامه های رفتار رانندگی منچستر، شخصیت تیپ A، پرخاشگری اهواز و سلامت عمومی راتکمیل کنند، داده های بدست آمده با آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون به شیوه گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.نتایج: یافته های بدست آمده از تحقیق، نشان داد که بین سلامت روانی، پرخاشگری، تیپ شخصیتی و عادات رانندگی رابطه معنی دار وجود دارد. همچنین تحلیل رگرسیون به شیوه گام به گام نشان داد که متغیرهای پرخاشگری و سلامت روان توانسته اند رفتار خطرناک رانندگی آزمودنی ها را پیش بینی کند. در عین حال تیپ A شخصیتی نتوانست رفتار رانندگی را پیش بینی کند.بحث و نتیجه گیری: باتوجه به این که رانندگی پرخطر پدیده ای است که آسیبهای جبران ناپذیری را برای فرد و جامعه ایجاد می کند، پیشنهاد تحقیق این است که با هدف کاهش خطرات وآسیبهای احتمالی، هنگام اخذ گواهینامه، تمدید آن و حتی در فواصل زمانی منظم ارزیابی های روان شناختی از رانندگان (شخصی یا همگانی) اخد شود و رانندگان پرخطر یا هجومی که نیازمند آموزش یا مشاوره هستند دربرنامه های آموزشی – مشاوره ای قرار گیرند .

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1277

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نشریه: 

طلوع بهداشت

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    0
  • دوره: 

    8
  • شماره: 

    3-4 (سومین کنگره سراسری رفتارهای پرخطر)
  • صفحات: 

    25-25
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    4609
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

مقدمه: رفتارهای پرخطرمهمترین عامل به خطر افتادن سلامت جامعه اند. امروزه شیوع رفتارهای پرخطر بخصوص درنوجوانان و جوانان به یکی از مهمترین و گسترده ترین دل نگرانیهای جوامع بشری تبدیل شده است. علیرغم فعالیتهای پیگیرانه سه دهه گذشته رفتارهای مخاطره آمیز در سطح جهان دارای رشد تصاعدی بوده است و هزینه پزشکی و مراقبتی آن رو به افزایش است. حال آنکه پیشگیری، تنها راه مقابله تشخیص داده شده است. تغییر رفتارهای بهداشتی مردم مستلزم اطلاع و آگاهی آنهاست که در این میان آموزش بهداشت می توانند سهم بسیار مهمی در ارتقا آگاهی مردم درجهت کنترل وپیشگیری از رفتارهای پرخطر در مدرسه، خانواده و جامعه داشته باشد. در این راستا مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش آموزش بهداشت در پیشگیری از رفتارهای پرخطر انجام گرفته است. مطالعه حاضر یک مطالعه مروری می باشد که با هدف بررسی نقش آموزش بهداشت در پیشگیری از رفتارهای پر خطر انجام شده است. اطلاعات مورد نیاز برای انجام این مطالعه به روش کتابخانه ای و از طریق بررسی سایتها، مجلات، کتابها و مقالات مرتبط جمع آوری گردیده است. برای این منظور تلاش شد نتایج منتشر شده تحقیقات و گزارشهایی که حاوی اطلاعاتی در این مورد بود از کتابخانه های دیجیتال و سایتهای مختلف، جمع آوری و مورد بررسی قرار گیرند. اسناد مرورشده شامل مقالات منتشر شده در مجلات علمی داخلی و خارجی، پایان نامه ها، مقالات اراسوه شده در کنگره ها و گزارشات سازمانی می باشد.نتایج: مطالعه نشان می دهد که اساسی ترین راه کار مقابله با مشکلات رفتاری، ارتقا سطح آگاهیهای عمومی در خصوص ماهیت رفتارهای پرخطر و مشکلات ناشی از آن، راههای انتقال و پیشگیری از آن می باشد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 4609

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
نشریه: 

رفاه اجتماعی

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1385
  • دوره: 

    5
  • شماره: 

    19 (مسایل کودکان و نوجوانان ایران)
  • صفحات: 

    75-90
تعامل: 
  • استنادات: 

    6
  • بازدید: 

    5517
  • دانلود: 

    2814
چکیده: 

طرح بحث: در این مطالعه با هدف پیش بینی رفتارهای پر خطر نوجوانان بر اساس ابعاد مثبت و منفی سلامت روان، 6 حوزه از رفتارهای پرخطر شایع در نوجوانان شامل خشونت، خودکشی، مصرف سیگار، الکل، مواد و رفتار جنسی نا ایمن مورد بررسی قرار گرفت.روش تحقیق: نمونه مورد پژوهش را 385 نوجوان دختر و پسر 14 تا 19 سال تشکیل داده اند که به طور تصادفی از میان دبیرستان های منطقه 5 تهران انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسش نامه های ویژگی های دموگرافیک، سلامت عمومی، آسایش روان شناختی و رفتارهای پر خطر استفاده شد.یافته ها: یافته ها حاکی از آن است که بین نوجوانانی که رفتار پرخطر دارند و آنهایی که رفتار پر خطر ندارند در اغلب شاخص های منفی و مثبت سلامن روان تفاوت معنا داری وجود دارد.نتیجه: نتایج بررسی حاضر نشان داد که در ظهور رفتارهای پر خطر نوجوانان، هر دو بعد منفی و مثبت سلامت روانی نقش داشته و به منظور طرح مداخلات پیشگیرانه در این زمینه باید ارتقای شاخص های مختلف سلامت روان در نوجوانان در اولویت برنامه ها قرار گیرد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 5517

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 2814 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 6 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1392
  • دوره: 

    8
تعامل: 
  • بازدید: 

    632
  • دانلود: 

    286
چکیده: 

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 632

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 286
نشریه: 

طلوع بهداشت

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1388
  • دوره: 

    8
  • شماره: 

    3-4 (سومین کنگره سراسری رفتارهای پرخطر)
  • صفحات: 

    15-15
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    1894
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

مقدمه: ابتلا به HIV در دو دهه اخیر روندی رو به گسترش در کشور داشته است و الگوی انتقال آن از اعتیاد تزریقی به رابطه جنسی محافظت نشده در حال تعقیر است ومسلم است چگونگی آموزشها در زیر مجموعه های جمعیتی مانند مشاغل می بایست متناسب نیازها و میزان شیوع رفتارهای پرخطر در انها باشد.روش مطالعه: این مطالعه بطور مقطعی بر روی تعداد 9356 نفر مراجعه کننده به مرکز مشاوره بیماریهای رفتاری دانشگاه علوم پزشکی شیراز از سال 83 تاکنون 25.9.88 که دارای پرونده بودند انجام گردید.نتایج: ازتعداد 9356 مراجعه کننده 7481 مرد و 1875 نفر زن بودند با توجه به اینکه از این تعداد 1607 شغل ثبت نشده است درذیل مشاغل مختلف بر اساس درصد شیوع سابقه روابط پرخطر جنسی آمده است. 93 دانشجو 63.6 درصد سابقه رفتارهای جنسی، 26 سرباز 57.7 درصد سابقه، 90 نقاش 53.8 درصد سابقه، 563 بیکار 51.9 درصد سابقه، 261 راننده 51.3 درصد سابقه، 198 کارگر 46.8 درصد سابقه، 197 دانش آموز 39.5 درصد سابقه، 31 آرایشگر 36 درصد سابقه و 150 خانه دار 20.4 درصد سابقه روابط جنسی مراجعه کرده اند.نتیجه گیری: این مطالعه نشان می دهد برخورداری پایین برخی از مشاغل از حمایتهای اجتماعی، چگونگی و شرایط محیط کار می تواند در بروز روابط جنسی نقش داشته باشد بخصوص در نقاش ها و رانندها بنابراین ارتباط با صنوف و هماهنگی در جهت آموزش برنامه های کاهش آسیب و تداوم آن در مشاغل مختلف ضروری است. در مورد سربازان و دانشجویان به نظر می رسد خارج شدن از سیطره نظارت خانواده و احساس آزادی و استقلال نسبی دراکثر جوانانی که مهارت های زندگی را تا این زمان نیاموخته اند در شیوع رفتارهای پرخطر در این افراد تاثیر داشته است و درمورد دانش آموزان هر چند امسال جزواتی ویژه آنها در مقطع دبیرستان در ارتباط با HIV-AIDS به چاپ رسیده است که خالی از ایراد نیست اما چنانچه آموزشها از مقطع راهنمایی شروع گردد و در دروس رسمی مدارس آموزشهای مهارتهای زندگی با اهتمام به پیشگیری از رفتارهای پر خطر، گنجانده شود می تواند تاثیر بسیار بیشتری درکاهش روابط جنسی دانش آموزان داشته باشد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1894

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1393
  • دوره: 

    6
تعامل: 
  • بازدید: 

    492
  • دانلود: 

    227
چکیده: 

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 492

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 227
نویسندگان: 

سلیمانی نیا لیلا

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    0
  • دوره: 

    -
  • شماره: 

    8-9
  • صفحات: 

    73-86
تعامل: 
  • استنادات: 

    4
  • بازدید: 

    1217
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1217

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 4 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button